KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA DI SMA NEGERI 1 GAPURA KABUPATEN SUMENEP
Abstract views: 13
,
PDF downloads: 9
Abstract
Fenomena degradasi moral di kalangan siswa yang ditandai dengan menurunnya sopan santun, kejujuran, kedisiplinan, dan tanggung jawab menunjukkan bahwa pembinaan akhlak di sekolah belum optimal. Kondisi ini menuntut kepemimpinan kepala sekolah yang tidak hanya administratif, tetapi juga moral dan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program, strategi, dan implikasi kepemimpinan kepala sekolah dalam membentuk akhlak siswa di SMA Negeri 1 Gapura, Kabupaten Sumenep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta siswa. Analisis data yang dilakukan mencakup kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan akhlak di SMA Negeri 1 Gapura diwujudkan melalui program keagamaan rutin seperti salat Dzuhur berjamaah, ngaji bersama, dan siraman rohani setiap Jumat yang menanamkan nilai kedisiplinan, kebersamaan, dan kesadaran spiritual. Strategi kepemimpinan kepala sekolah mencakup keteladanan, konsistensi penerapan aturan, pembiasaan nilai akhlak, dan pengawasan berkelanjutan. Kepala sekolah menjadi teladan yang disiplin, religius, dan peduli lingkungan sehingga berpengaruh positif terhadap perilaku guru dan siswa. Implikasi pembinaan akhlak terlihat dari meningkatnya kedisiplinan ibadah, sopan santun, tanggung jawab, serta harmonisasi hubungan sosial antarwarga sekolah.
Downloads
References
“KPAI Terima 2.057 Aduan Sepanjang 2024 Terkait Kasus Anak,” kiprahkita.com, 2025. https://www.kiprahkita.com/2025/02/kpai-terima-2057-aduan-sepanjang-2024.html.
Abdussamad, Zuchri. Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: Syakir Media Press, 2021.
Ahmad, Syatiri., et al. “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Proses Pembinaan Akhlak Siswa Di SMK Guna Dharma Nusantara Cicalengka.” AL-AFKAR : Journal for Islamic Studies 6, no. 2 (2023). https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i2.667.The.
Al Munawarah and Fuady Anwar. “Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Membina Akhlak Peserta Didik.” An-Nuha 1, no. 4 (2021). https://doi.org/10.24036/annuha.v1i4.145.
Aminuddin, dkk,. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, cet. 1. Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002.
Anggraini, Helda Yusfarina, Zamroni, dan Shafa. “Strategi Manajemen Kesiswaan Dalam Mengatasi Degradasi Moral Melalui Program Pembinaan Siswa,” JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan 8, no. 1 (2025). http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/.
Basri. “Manajemen Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Sekolah Adiwiyata.” Jurnal Al-Fikrah 5, no. 1 (2017).
Danim, Sudarwan. Visi Baru Manajemen Sekolah. Bandung: PT Bumi Aksara, 2006.
Fajriah. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membina Akhlak Melalui Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Di SMA Negeri 4 Rejang Lebong.” (Thesis, IAIN Curup, 2018), https://e-theses.iaincurup.ac.id/615/1/TESIS%20FAJRIAH%20NIM%2016861005.pdf.
Fiantika, Feny Rita., dkk,. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sumatera Barat: PT. Global Eksekutif Teknologi, 2022.
Firmansyah, Deri., and Dadang Saepuloh. “Social Learning Theory : Cognitive and Behavioral Approaches Teori Pembelajaran Sosial : Pendekatan Kognitif Dan Perilaku.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) 1, no. 3 (2022).
Hasibuan, Ranto Jagad Kelana., Alfina Nuril Habibi, and Muhammad Jamaluddin. “Efektivitas Reinforcement Positif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa.” Jurnal Media Akademik (JMA) 3, no. 6 (2025).
Kurniawan, Rudy. “SMK di Sumenep Diduga Bebas Bermesraan, Kepala Sekolah Memilih Bungkam,” rumahberita.id, 2025. https://www.rumahberita.id/kabar-daerah/221007202/smk-di-sumenep-diduga-bebas-bermesraan-kepala-sekolah-memilih-bungkam.
Margaretta, Fatmasari. “Berdalih Ritual Penyucian Diri, Oknum Kepsek di Sumenep Cabuli Siswa Lima Kali, Ibu Kandung Diduga Ikut Terlibat,” RadarMadura.id, 2024. https://radarmadura.jawapos.com/hukum-kriminal/745040744/berdalih-ritual-penyucian-diri-oknum-kepsek-di-sumenep-cabuli-siswa-lima-kali-ibu-kandung-diduga-ikut-terlibat.
Marimba, Ahmad D. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PP. Al Ma’arif, 1989.
Mashabi, Sania., dan Mahar Prastiwi. “JPPI: Ada 573 Kasus Kekerasan di Sekolah Sepanjang Tahun 2024.” Kompas.com, 2024. https://www.kompas.com/edu/read/2024/12/29/172111171/jppi-ada-573-kasus-kekerasan-di-sekolah-sepanjang-tahun-2024.
Mashduqi, Ahmad. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan Mamba’ul Khoiriyatil Islamiyah Bangsalsari Jember.” (Thesis, UIN KHAS Jember, 2023), https://digilib.uinkhas.ac.id/20043/1/Ahmad%20Mashduqi_203206010008.pdf.pdf
Mif. “Respon Cepat Polsek Sumenep Kota Bubarkan Aksi Tawuran Di Jalan Diponegoro.” nusainsider.com, 2024. https://nusainsider.com/respon-cepat-polsek-sumenep-kota-bubarkan-aksi-tawuran-di-jalan-diponegoro/.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2016.
Mubarok, Ahmad. Sunnatullah Dalam Jiwa Manusia. Jakarta: IIIT Indonesia, 2003.
Ningsih, Eka Fitria., Maryono, dan Salis Irvan Fuadi. “Peran Guru PAI Dalam Mengatasi Degradasi Moral Siswa Di SMA Takhassus Al-Qur’an Kalibeber Wonosobo.” Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan 2, no. 2 (2023). https://doi.org/10.56444/soshumdik.v2i2.808.
Nurhadi, Ali., Hasbiyallah Idris, dan Asmoni. “Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Membudayakan Akhlakul Karimah Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri Sampang.” re-JIEM 4, no. 1 (2021). https://doi.org/10.19105/re-jiem.v4i1.4830.
Revalina, Atiqah., Isnarmi Moeis, and Junaidi Indrawadi. “Degradasi Moral Siswa Dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Ditinjau.” Jurnal Pendidikan Karakter 14, no. 1 (2023). https://doi.org/10.21831/jpka.v14i1.57131.
Rusyan, Tabrani. Profesionalisme Kepala Sekolah. Jakarta: PT. Pustaka Dinamika, 2013.
Sidiq, Umar., dan Moh. Miftachul Choiri. Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan. Ponorogo: CV. Nata Karya, 2019.
Summiyani et al. “Peran Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Melalui Pengelolaan Kantin Kejujuran Di Sekolah Menengah Atas 5 Jambi.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 2 (2022). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2482.
Suryadarma, Yoke., and Ahmad Hifdzil Haq. “Pendidikan Akhlak Menurut Imam Al-Ghazali.” Jurnal At-Ta'dib 10, no. 2 (2015).
Susanto, Edi., dan Hosnani. “Peran Kepala Sekolah Dalam Membentuk Budaya Islami Di MA Nasyatul Muta’allimin I Gapura Timur, Sumenep.” re-JIEM 1, no. 2 (2018). https://ejournal.uinmadura.ac.id/index.php/re-jiem/article/view/2089.
Syahputra, Rifaldi Dwi., and Nuri Aslami. “Prinsip-Prinsip Utama Manajemen George R. Terry.” Manajemen Kreatif Jurnal 1, no. 3 (2023). https://doi.org/10.55606/makreju.v1i3.1615.
Tegor. Metodologi Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Klaten: Lakeisha, 2019.
TG, Adhon. “Polres Sumenep Ungkap 18 Kasus Kriminal dalam Dua Bulan, Termasuk Narkoba dan Penipuan Umrah.” tintaglobal.com, 2025. https://www.tintaglobal.com/hukum-kriminal/1896074241/polres-sumenep-ungkap-18-kasus-kriminal-dalam-dua-bulan-termasuk-narkoba-dan-penipuan-umrah.
Tim Penerjemah. Al Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: HALIM Publishing & Distributing, 2014.
Umamy, Etty., Indria Kristiawan, and Khoirul Efendiy. “Pengaruh Karakter, Motivasi, Dan Lingkungan Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII Dalam Perspektif Ekologis Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia.” GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, (2024). https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.17249
Wahyuningsih, Sri. Metode Penelitian Studi Kasus: Konsep, Teori Pendekatan Psikologi Komunikasi, Dan Contoh Penelitiannya. Bangkalan: UTM PRESS, 2013.
Wardani, Intan Sri., Ali Formen, and Mulawarman. “Perbandingan Konsepsi Thomas Lickona Dan Ki Hadjar Dewantara Dalam Nilai Karakter Pada Ranah Pendidikan Anak Usia Dini Serta Relevansinya Di Era Globalisasi.” Seminar Nasional Pascasarjana UNNES (2020).
Widoyoko, Eko Putro. “Optimalisasi Peran Guru dalam Evaluasi Program Pembelajaran.” seminar Nasional Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo, 29 Maret 2009.
Yaljan, Miqdad. Kecerdasan Moral. Yogyakarta: Talenta, 2003.
Zahruddin AR, dan Hasanuddin Sinaga. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, Cet II, 2004.
Copyright (c) 2026 Dina Rodiyatil Fadilah, Agus Maimun, Ali Nasith
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to copy and redistribute the material in any medium or format with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal and also allows them to remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially, with contributions under the same license as the original.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
