Potret Identitas Marginal dalam Sastra Kontemporer: Pelabelan terhadap Anak PKI dalam Novel Namaku Alam Karya Leila S. Chudori


Abstract
This study aims to describe the labeling process in Leila S. Chudori's novel Namaku Alam (My Name is Alam) related to the main character's status as a child of the Indonesian Communist Party (PKI), deviance, and its impact, using Howard S. Becker's labeling theory. The method used is qualitative with a sociology of literary texts (soteksas) approach. Data were obtained through library research and in-depth reading, with the researcher as the main instrument. The unit of analysis includes linguistic and contextual elements that represent the labeling process. The analysis was carried out through the stages of label identification, narrative interpretation, application of Becker's theory (stigma construction, articulation of deviation, and identity response), and connection with the social context. The results show that the character Alam received stigmatic labels such as "bastard child," "traitor," and "itchy widow child" from various social actors, such as teachers, friends, and family. The accumulation of these labels forms a deviant identity, causes psychological stress, and encourages deviant behavior, such as laziness and violence. The impact is seen in the hampered education due to the "clean environment" program and the failure of romantic relationships due to political stigma. These findings suggest that labeling in literary texts reflects social mechanisms that coercively shape identities and limit individual mobility in society.
Downloads
References
A’idah, S. T., Vardani, E. N. A., & Dzarna, D. (2024). Analisis Kejiwaan Tokoh Utama dalam Novel Haru No Sora Karya Laili Muttamimah dengan Pendekatan Psikologi Sastra sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 5(1), 01–14.
Andriyani, N., Santoso, A., & Susanto, G. (2024). Diskriminasi terhadap Ibu Bekerja dalam Novel Sesuk Karya Tere Liye: Sebuah Analisis Wacana Kritis. Indonesian Language Education and Literature, 9(2), 297–312.
Az-zahra, R. S., & Haryono. (2025). Peran Labeling dalam Membentuk Perilaku Remaja Akhir Fatherless. Edusociata Jurnal Pendidikan Sosiologi, 8(153–160).
Brahmana, P. S. (2006). Budaya Politik Orde Baru dan Dampaknya.
Chudori, L. S. (2023). Namaku Alam. PT. Gramedia.
Dari, P. A., & Dermawan, T. (2018). Nilai-Nilai Moral Sosial dan Potensinya untuk Pendidikan Karakter dalam Novel Kupu-Kupu Pelangi Karya Laura Khalida. Basindo: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 2(2), 139–146.
Dayanti, F., & Legowo, M. (2021). Stigma dan Kriminalitas: Studi Kasus Stigma Dusun Begal Di Bangkalan Madura. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 5(2), 277–291.
Dilla, L. M., & Julianti, S. (2023). Analisis Self-Fulfilling Prophecy pada Pekerja Seks Komersial sebagai Pelaku Penyimpangan di Wilayah X Provinsi Riau. Jurnal Anomie, 5(2), 74–85.
Eliya, I., Lida, U. M., Nurpadillah, V., Rachman, A. K., & Nuthihar, R. (2024). Intertekstualitas dalam Novel “Hati Suhita” Karya Khilma Anis. Jentera: Jurnal Kajian Sastra, 13(1), 60–72.
Faried, A., & Yusuf, H. (2025). Penerapan Teori Teori dalam Sistem Kontrol Sosial. Integrative Perspevtive of Social and Science Journal (IPSSJ), 2(2), 2709–2715.
Fatmawati, G., & Rizal, M. S. (2023). Muatan Penyimpangan Sosial dalam Novel Seandainya Aku Boleh Memilih Karya Mira W: Kajian Sosiologi Sastra. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 6(1), 191–204.
G, W. G., & Abdullah, A. (2022). Singularitas dan Identitas dalam Cerpen “Aroma Tanah Moncongloe.” JENTERA: Jurnal Kajian Sastra, 11(2), 306–317.
Gayatri, N. M. I., & Swardhana, G. M. (2024). Teori Krimonologi dalam Memecahkan Kejahatan Pencurian Beserta Kekerasan yang Dilakukan Secara Berlanjut (Pasal 365 KUHP). Jurnal Media Akademik (JMA), 2(10), 2–20.
Hidayat, M. R., Rahmadani, S., & Erningsih. (2022). Dampak Pemberian Label Miskin Kepada Keluarga Penerima Bantuan PKH di Jorong Tanjung Durian Kec. Sangir Jujuan Kab. Solok Selatan. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 13(2), 726–730.
Hieu, H. N. (2024). Kritik Sosial dalam Cerpen Tawa Gadis Padang Sampah Karya Ahmad Tohari: Kajian Sosiologi Sastra. Indonesian Language Education and Literature, 10(1), 226–240.
Husna, J., Kasnadi, & Ismail, A. N. (2025). Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Namaku Alam Karya Leila S. Chudori. Jurnal LEKSIS, 5(1), 26–34.
Ilham, A., Fajri, N., & Ahmad, M. R. S. (2025). Body Positivity Movement di Era Media Sosial: Membangun Ulang Definisi Kecantikan melalui Teori Labeling. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(4), 5160–5164.
Ira, L., Erdawati, L., & Widiyani, H. (2024). Pengaruh Label Negatif Terhadap Pemulung di Masyarakat (Studi Kota Tanjungpinang). Propatria: Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 7(1), 21–35.
Jovanoski, A., & Rustemi, A. (2021). Theory of Labeling: Contemporary Concepts of the Sociological Understanding of Deviance. International Journal of Scientific & Engineering Research, 12(7), 607–615.
Khaerani, S. S., Hidayati, P. P., & Setiawan. (2023). Analisis Psikologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter Tokoh pada Novel Janji Karya Tere Liye. Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia, 7(1), 315–325.
Lestari, A., & Huda, K. (2021). Loving Not Labelling: Dampak Negatif Labelling Terhadap Perkembangan Bakat dan Kreatif Anak. Genta Mulia, 12(1), 24–40.
Liani, R., Sulaiman, A., & Herdiyanti, H. (2021). Inovasi Sosial: Perempuan dan Perilaku Menyimpang (Studi pada Remaja Perempuan yang Mengonsumsi Minuman Keras di Desa Kayu Arang Kecamatan Kelapa Kabupaten Bangka Barat). Jurnal Studi Inovasi, 1(4), 57–63.
Maulidah, S., & Wirajaya, A. Y. (2024). Analisis Tokoh Segara Alam dalam Novel “Namaku Alam” Karya Leila S. Chudori Sebuah Pendekatan Psikologi Sastra. Kajian Linguistik Dan Sastra, 3(2), 223–232.
Mayangsari, N., Rachmawati, K., & Susanto, A. (2024). Realitas Sejarah dan Kelas Sosial dalam Novel Namaku Alam Karya Leila S. Chudori. Indonesia: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 1–13.
McGregor, K. E. (2007). History in Uniform Military Ideology and the Construction of Indonesia’s Past. NUS Press.
Muliawati, E. S., Nurjanah, N., & Isnendes, R. (2023). Ema Siti Muliawati, Nunuy Nurjanah, & Retty Isnendes. Jentera: Jurnal Kajian Sastra, 12(2), 307–321.
Nilawijaya, R., & Awalludin, A. (2021). Tinjauan Sosiologi Sastra dalam Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing, 4(1), 13–24.
Nurhuda, D. A., Koswara, D., Nurjanah, N., Isnendes, R., & Yuliani, Y. (2023). Konflik Tokoh Utama dalam Novel Panganten Karya Deden Abdul Aziz: Kajian Psikoanalisis Sosial Karen Horney. Jentera: Jurnal Kajian Sastra, 12(2), 180–191.
Oktaviani, S., Khalifah, M., Rokiah, R., & Efendi, A. N. (2024). Ekspolarasi Hierarki Kebutuhan Abraham Maslow dalam Serial Novel Dear Allah Karya Diana Febiantria. Jentera: Jurnal Kajian Sastra, 13(2), 273–288.
Prameswari, I. G., & Fauzan, A. (2025). Nilai-Nilai Humanisme dalam Novel Namaku Alam Karya Leila Chudori. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 11(2), 2341–2356.
Pratiwi, I. A., Renalda, K., Tsabita, N., Aliah, S. F., & Maryam, S. (2023). Melabeli Perempuan dengan Sebuah Julukan Akronim dalam Kehidupan Sehari-hari. @Artikulasi Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), 63–70.
Putra, M. A. H. E., & Yusuf, H. (2025). Penyimpangan Sosial sebagai Awal Tindak Kriminal Social Deviation as The Beginning of Criminal Actions. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(5), 9200–9211.
Rahim, A. R., Arifuddin, A., & Nojeng, A. (2023). Nilai Religius dalam Novel Dinikahi Bocah Tengil Karya Nilam Cahyo. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21102–21109.
Ritonga, I., Martono, B., & Mardiana, N. (2023). Analisis Nilai Sosial, Kemanusiaan, dan Edukasi dalam Novel Anak Rantau Karya Ahmad Fuadi. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 10(2), 73–81.
Rooyackers, M. (2024). Wacana Perempuan di Koran De Exprens Tahun 1912-1914 dari Aspek Berita Nasional, Internasional, dan Sastra. Mozaik: Kajian Ilmu Sejarah, 15(1), 67–91.
Ruddin, M., Oktaviani, S., & Tabrani, A. (2025). Reflections of Madurese Local Politics in The Short Story Mata Celurit by Muna Masyari: A Gramscian Hegemony Analysis. Konfiks: Jurnal Bahasa, Sastra & Pengajaran, 12(2), 22–33.
Sampoerno, M. N. (2021). Pendidikan Karakter Religius pada Novel Api Tauhid Karangan Habiburrahman El Shirazy. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 11(1), 1–15.
Sen, K., & Hill, D. T. (2007). Media, Culture, and Politics in Indonesia. PT Equinox Publishing Indonesia.
Setyagama, A. (2015). Kebijakan Perlakuan Diskriminatif terhadap Hak–Hak Konstitusional Mantan Tapol PKI dan Keluarganya pada Masa Orde Baru. IUS Jurnal Ilmu Fakultas Hukum, 3(1), 29–38.
Sinurat, J. Y., & Dermawan, F. (2023). Diskriminasi Hak terhadap Keturunan Eks Anggota Partai Komunis Indonesia (PKI). Journal of S Sciences & Humanities “ESTORIA,” 4(1), 529–543.
Suciati, W. (2016). Kiat Sukses Melalui Kecerdasan Emosional dan Kemandirian Belajar. CV. Rasi Terbit.
Sujarwa. (2019). Model & Paradigma Teori Sosiologi Sastra. In Fak. Sastra, Budaya, dan Komunikasi Universitas Ahmad Dahlan.
Sulistio, W., Wiroko, E. P., & Paramita, A. D. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Penyesuaian Sosial Remaja di Pondok Pesantren. Jurnal Psikologi: Media Ilmiah Psikologi, 16(1), 37–44.
Suwandhi, E. A., & Raharjo, R. P. (2024). Kepribadian Id Tokoh Utama dalam Novel Namaku Alam Karya Leila S. Chudori. BAPALA, 11(1), 311–323.
Wahab, I. A., Nuryanto, T., & Khuzaemah, E. (2023). Nilai Sosial dalam Novel; Sebuah Tinjauan Literatur. Jendela ASWAJA, 4(01), 56–64.
Yana, R., Zulfitriyani, & Rusli, S. M. (2024). Konflik Sosial dalam Novel Namaku Alam Karya Leila S. Chudori: Kajian Sosiologi Sastra. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 2844–2851.
Zhorif, K. A. B., & Larasati, N. U. (2024). Analisis Teori Labelling terhadap Mantan Narapidana Pengguna Narkotika. Jurnal KRAITH-HUMANIORA, 8(2), 451–462.
Copyright (c) 2025 GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia uses an Open Access Policy under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Authors publishing in this journal agree to the following terms:
- Ghancaran Journal holds the copyright and grants the journal rights for first publication with the work simultaneously licensed under a
The work is distributed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License which allows others to share, copy, and redistribute the material in any media or format and adapt, remix, change, and develop the material even for commercial purposes, as long as it is stated credit and license derivative works under similar terms. - Authors may make additional contractual arrangements for non-exclusive distribution of the journal's published work version.
- Authors are permitted to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their websites) before and during submission, as doing so may lead to productive exchange.