Vol. 3 No. 1 (2022): Vol. 3 No. 1 (2022)

Articles

• Persepsi Mahasiswa Dalam Penggunaan Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab pada Pertemuan Tatap Muka Terbatas di Masa Pandemi COVID-19

  Ayu Desrani,  STAI Al-Musdariyah,  Indonesia

  Suci Ramadhanti Febriani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Rosita Ilhami,  STAI Mambaul Ulum Jambi,  Indonesia

  1-19

  https://doi.org/10.19105/ajpba.v3i1.5664

  • pdf
  Abstract views: 2124

  PDF downloads: 1692

• Pembelajaran Naḥwu-á¹¢arf di Pesantren dengan Pendekatan Interpretatif: Implikasi Teori Interpretasi Jorge JE Gracia dalam Pembelajaran Kitab Alfiyyah Ibn MÄlik

  Habib Maulana Maslahul Adi,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Nur Romdlon Maslahul Adi,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  20-37

  https://doi.org/10.19105/ajpba.v3i1.5474

  • pdf
  Abstract views: 1827

  PDF downloads: 1088

• Tantangan Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Society 5.0: Analisis Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aplikasi Interaktif

  Husnaini Jamil,  Institut Agama Islam Negeri Bone,  Indonesia

  Nur Agung,  IAI Muhammadiyah Sinjai,  Indonesia

  38-51

  https://doi.org/10.19105/ajpba.v3i1.5536

  • pdf
  Abstract views: 7077

  PDF downloads: 8274

• Kohesi Leksikal Dalam Surah Al-Kahfi: Kajian Analisis Wacana

  Nita Zakiah,  STAINU Kotabumi Lampung,  Indonesia

  52-72

  https://doi.org/10.19105/ajpba.v3i1.5108

  • pdf
  Abstract views: 1861

  PDF downloads: 2034

• Representasi Makna Denotasi dan Konotasi dalam Lirik Lagu Kun Fayakun (Analisis Semiotika Roland Barthes)

  Trimo Wati Trimo Wati,  IAIN Salatiga,  Indonesia

  Dina Safira Ikmaliani,  IAIN Salatiga,  Indonesia

  Mustolehudin,  Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Semarang,  Indonesia

  73-102

  https://doi.org/10.19105/ajpba.v3i1.5172

  • pdf
  Abstract views: 8259

  PDF downloads: 7173