Eksistensi Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Falah Pamekasan Sebagai Media Pengembangan Literasi Mahasiswa

Abstract

Eksistensi perpustakaan di eral digital sangatlah vital. Perpustakaan sebagai penyedia informasi yang efektif, akan menjadi jendela pengetahuan dalam mendukung keberhasilan civitas akademika perguruan tinggi terutama mahasiswa, yang dalam hal ini adalah Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah (STAIFA) Pamekasan. Adanya perpustakaan mempunyai tujuan diantaranya adalah memberikan informasi dalam menambah wawasan serta memahami peran perpustakaan dalam menyediakan akses sebagai sumber informasi seperti jurnal, buku, artikel, serta karya tulis Ilmiah yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa di berbagai jurusan, baik di jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Bimbingan dan Konseling Islam (BKI) ataupun Hukum Ekonomi Syariah (HES). Mahasiswa di beberapa program studi tersebut bisa mencari referensi dan membiasakan untuk membaca dan bahkan menulis. Metode penelitian dalam karya ilmiah ini menggunakan pendekatan kualitatif eksploratif dengan tujuan untuk mengkaji tentang eksistensi perpustakaan sebagai media keakademikan mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan literasi membaca dan menulis STAIFA Pamekasan. STAIFA Pamekasan memiliki perpustakaan yang bisa dimanfaatkan serta digunakan oleh seluruh mahasiswa dari berbagai prodi yang ada, baik itu HES, BKI, maupun PGMI. Mahasiswa STAIFA menjadikan perpustakaan sebagai media pengembangan literasi mereka. Sehingga perpustakaan bukan hanya menjadi tempat penyimpanan buku atau sumber informasi pasif, melainkan sebagai pusat pembelajaran aktif dan media pengembangan keterampilan literasi bagi mahasiswa STAIFA Pamekasan.