Hawa M, Ika Rahmawati O, Ninda Johanes S, Zahra’ K. Strategi Cooperative Learning Pada Pembelajaran Menulis Puisi untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Di Kelas Inklusif. GJPBSI [Internet]. 2025Sep.16 [cited 2025Sep.27];:953—964. Available from: https://ejournal.uinmadura.ac.id/index.php/ghancaran/article/view/21636