Sakaria, S. and Nojeng, A. (2025) “Inovasi Pembelajaran di Perguruan Tinggi melalui Blended Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Kritis Mahasiswa”, GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, pp. 1307-1317. doi: 10.19105/ghancaran.vi.21609.