AMALIA, Mufidah Nur. STRATEGI SOSIOAFEKTIF PEMELAJAR LAOS PADA KURSUS BAHASA INDONESIA DI KBRI VIENTIANE. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 133–140, 2021. DOI: 10.19105/ghancaran.v2i2.3917. Disponível em: https://ejournal.uinmadura.ac.id/index.php/ghancaran/article/view/3917. Acesso em: 20 oct. 2026.