Hefni, M., Haliq, F., Qomariyah, F., Hasanah, I., Fauziyah, S., & Zahroh, F. (2025). Efektivitas Intervensi Pembelajaran Berbasis Praktikum untuk Mengembangkan Literasi Memahami Gambar dan Mereduksi Stres Akademik Siswa Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 250—264. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.21732