Sakaria, S., & Nojeng, A. (2025). Inovasi Pembelajaran di Perguruan Tinggi melalui Blended Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Kritis Mahasiswa. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1307-1317. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.21609